第490章 媒体争相报道 (第3/3页)
。但我也不能被媒体的吹捧所迷惑。我需要保持清醒，保持专注。
我决定，在接下来的时间里，减少接受采访的频率。把更多的时间和精力，投入到教学工作中。因为我知道，木头学院的核心竞争力，不是媒体的报道，而是学员的成长。
只要学员在成长，木头学院就有生命力。只要学员在改变，木头学院就有存在的价值。”
他婉拒了大部分媒体的采访邀请，只保留了少数几家他认为有影响力的媒体。他把更多的时间，留给了学员。
五、媒体的余波
媒体的争相报道，虽然让贝西克感到疲惫，但也带来了积极的影响。
第一个积极影响，是报名人数的激增。木头学院第二期招生的报名人数，在第一期的基础上，翻了十倍。来自全国各地的报名申请，像雪片一样飞来。
第二个积极影响，是合作机会的增加。多家企业主动联系贝西克，希望与木头学院建立合作关系，优先录用木头学院的学员。多家教育机构，希望与木头学院合作，引进木头学院的教学模式。
第三个积极影响，是社会关注度的提升。木头学院的故事，引发了社会各界对“被低估者”群体的关注。越来越多的人开始思考：我们的社会，是否存在人才浪费的现象？我们的教育，是否存在问题？
这些积极影响，让贝西克感到欣慰。但他知道，真正的考验，还在后面。如何应对激增的报名人数，如何选择合适的合作伙伴，如何保持木头学院的初心，都是他需要面对的问题。
六、风暴中的孤岛
夜深了。贝西克独自坐在书房里，面前的三块显示屏，如同三座孤岛，在舆论的惊涛骇浪中，为他提供着最后的安全感。
媒体争相报道，让木头学院成为了公众关注的焦点。但他知道，媒体的关注，是一阵风。风来了，猪都会飞。风停了，摔死的也是猪。他不能做那只猪。他必须保持清醒，保持专注，保持初心。
他关掉了电脑，关掉了灯。
黑暗中，他静静地坐着，呼吸平稳，心跳正常。
他准备好了。