第339章 ：朝议 (第2/3页)
院，招收学子，教导儒学，为国养士，完全就是最为符合刘彻当下要走的路！
甚至是可以说，给刘彻指明了接下来要走的路。
毕竟，作为帝王，作为士大夫，没有人会拒绝得了科举制的诱惑！
这一来自于隋朝隋炀帝时期的制度，在唐朝得到了发展，在宋朝形成了巅峰，一直伴随着，直到帝制的结束。
但是，科举制却没有完全废除，只是换了另外一种形态继续存在罢了。
刘彻在建章宫召见了丞相公孙贺等人，便是已经重病在床的卫青都被抬着，来到了大殿之上，参与朝议。
如此兴师动众，自然是国朝大事！
百官们也是你看看我，我看看你，都想要第一时间掌握第一手消息。
可惜，这事儿除了真正的推手秦奕，以及替身陆明之外，也就受益者太子刘据，以及平阳侯曹襄、给事尚书张安世、在家中读书的霍光，这六人知晓。
刘彻坐在大殿之上，让宦官苏文当众宣读了太子刘据的奏疏。
这也是苏文千方百计，也没能看到太子刘据的奏疏，而最终以这样的方式知晓，只不过，有些晚了。
“臣闻帝王之治，莫先于教化；社稷之基，必在于得人。无教化则民心无归，无贤士则庶政无纲。是以三皇五帝立学明伦，夏商周三代庠序大兴，养天下之才，以辅天下之治，此万世不易之要道也。”
“……”
“臣朝夕忧国，常怀安民劝学之心，不敢私求功名，唯愿大汉文教大兴、贤才广出、百姓安乐、世享太平。”
“伏惟陛下高览古今治道，矜悯寒士向学之艰，许臣开立学宫、为国养士。”
“颁诏郡国，劝学兴儒，使正道广传，人才日盛。”
“伏惟圣裁！”
仅仅是这一篇奏疏，那都是有着很高的文采。
听的一些大臣心潮澎湃。
恨不得能全文背诵，回去之后抄录下来，往后写奏疏，就得这么写！
也有人在注重于这奏疏的内容，兴办学院、招收学子、劝学兴儒，太子殿下这是想要完全获得儒家的支持呀！
仅此一手，关内儒学岂不是都要念着太子殿下的一个好？！
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