字:
关灯 护眼
范文吧 > 一人:武侯奇门不在奇门,在武侯 > 第206章 ——王蔼同志与风正豪同志,握手言和

第206章 ——王蔼同志与风正豪同志,握手言和

    第206章 ——王蔼同志与风正豪同志,握手言和 (第2/3页)

的觉悟拔高了一截。

    满室又是一静。

    见过抢功的,见过冒功的,谁见过抢着认罚的?

    可众人转念一想,便明白了。

    风正豪这是在先发制人。

    王蔼刚才已经把完整版拘灵遣将抛出来了。

    而他风正豪先前上交的,只是残缺版。

    知情不报,这对组织就是隐瞒。

    与其等着被王蔼拿来说嘴,不如自己先把错认下来,显得大度又有觉悟。

    诸葛明心里也赞了一句。

    能屈能伸,大丈夫。

    真是聪明人。

    他点了点头:“我已知晓。请坐吧。”

    风正豪依言坐下。

    诸葛明扫视一圈,语气重新恢复了公事公办的沉稳:“同志们,今天的这场谈话,值得深思。

    短短二十分钟,反映出很多问题。

    同时,也体现了在座文化工作者们的觉悟。

    那句话怎么说来着?知错能改,还是好同志。

    人非圣贤,孰能无过。

    只要还没到无法挽回的地步,都可以回头。

    这一点,在风同志和王同志身上,都有体现。

    你们的思想觉悟、思想品德,都值得学习。”

    他话锋一顿,声音也缓缓沉了下去:“但无规矩,不成方圆。

    今天,就不上升到国家大义层面。

    我谨代表哪都通公司党委巡察办公室,对这次谈话做出总结。

    请王蔼同志,起立。”

    王蔼立刻站起,身板挺得笔直,可额角还是渗出了汗。

    诸葛明看着他,语调平稳,一句一句,像在宣读一份措辞严谨的通报:“关于十佬王蔼同志,在青少年后辈的教育上,存在重视不足、方法不当等问题。

    青少年是国家的未来,少年强则国强。

    家庭教育、家风建设,不容疏忽。

    在非物质文化遗产传承和传承人管理方面,更要谨慎认真,准确考究。

    文化传承不是儿戏,传承人的一言一行,都关乎文化本身的面貌。”

    他顿了顿,接着道:“请风正豪同志,起立。”

    风正豪也立刻站起,姿态端正,甚至比王蔼还多了几分精气神。

    “关于风正豪同志,在国

    (本章未完,请点击下一页继续阅读)
『加入书签,方便阅读』