第4章 群典当和群抽奖，堪称“妖孽”的武道天赋 (第3/3页)
长看重他的潜力对他进行了投资，但一个县级高中的校长，又能有多少资源？
不过还是一位“金枢境”罢了。
所谓“生化人”，是人类联邦在对外战争中因一系列问题，导致文明内生命数量减少而人工培育的人类个体。
从出生起，他们的一切生活开支都由人类联邦负责，但也因此，他们从出生起就背上了超百万的债务。
正常情况下一个生化人需要二、三十年才能够将债务还完，但如果考上武道大学，那么这些债务就能够直接免除。
以苏牧的天资，自然不需要担忧这个问题。
但如果苏牧出身武道世家，从出生起便拥有顶级的修炼资源，有着名师倾力教导的话，他恐怕早就突破“殷藏境”，甚至达到“殷藏境中期”了。
“清江一中的水，终究还是太浅了。”
王诚心中叹息。
学校有限的资源早已容纳不下这尊潜龙，苏牧留在一中修炼，完全是在压制自己的成长。
可他也明白苏牧的性子，重情守信，知恩图报，念着校长的栽培，不愿为了资源离去，辜负校长的期望。
这般性格对清江一中自然是好事，但作为老师，王诚其实更希望苏牧能够自私一些。
反正不管在哪个学校学习，毕业之后都是为人类联邦服务嘛。
时间缓缓流逝，武道课的时间很快过去，之后他们也开始了文理科的课程。
虽然武道在高考的占比最重，却不代表完全摒弃其他方面的学习。
而苏牧的“武道天书”虽然与“武道”有关，却不代表只能辅助“武道”方面的学习，其他方面也是可以的。
只不过“武道天书”的显化以苏牧自身意念为主，他没有将文理科的科目算作自身的技能之中，自然不会显化。
而且抛开“武道天书”的加持，苏牧二世为人，本身的心智、悟性、记忆力就已经远超绝大多数人。
过目不忘，举一反三对他而言只是常态，只要课堂上听讲一遍，便可吃透老师所讲的内容。
如果他将全部的心思放在学习方面，或许未来也能成为一个小有成就的科研者。
只可惜这个世界，是属于武道的世界。