第十章 担保 (第2/3页)
认为孟子所说的井田制，就是一种理想的土地制度，它的主要思想就是‘公’和‘私’之间的平衡。”八家各有百亩，是为养民；共同经营公田，是为供上。公私兼顾，上上下下都过得去。但是要实行这样的制度，就必须有土地均平、人口安定、官员廉洁的条件。后世之所以不能恢复井田制，并不是因为孟子的说法不行，而是因为时代不同了，条件也不再像当年那样了
顿了一下之后，他又加了一句：比如现在的情况，土地兼并越来越严重，富人拥有大片土地，穷人没有立足之地。如果强行恢复井田的话，就相当于和老虎商量办法一样，不但不能实行，还会引起更大的动乱。所以晚辈认为，孟子的井田制应该取其精神而舍弃其形式——即以“养民”为主旨，以“均平”为纲领，根据各地实际情况来推行，因时制宜，这样才能真正地使百姓受益
说完之后，堂屋里面静悄悄的。
周明远端起茶杯的手顿了一下，然后看着苏珩，仿佛又在审视这个人。
过了好一会，他才放下手中的杯子，慢慢说道：“今年你真的十五岁了吗？”
“晚辈不敢虚报年龄。”
周明远沉默了一会儿，然后站起来走到窗前，面对着窗外一片枯黄的竹林，过了好一会儿才没有说话。
苏珩站在那里，心里很不安，但是脸上却一直保持着平静。他知道自己刚才说的话让周明远产生了兴趣。但是能否得到对方的帮助，还不得而知。
过了很久之后，周明远才转过身来，看着苏珩说道：“你所说的廪生被人挑唆，不给寒门学生担保的事情。”此事是否有证据
苏珩摇摇头说：晚辈没有证据。但是王富贵从县城带回告示的事情，村里很多人都亲眼看到了。并且王富贵和县衙师爷有亲戚关系，这件事情并不是什么秘密。如果先生不信任的话，可以派人去调查
周明远并没有马上回答，而是回到书桌前坐下来，拿起笔在一张纸上写了几句话。写完之后他就放下手中的笔，把这张纸折起来，递给了苏珩。
拿到手之后就去县学找教谕陈明章。见到这个，自然就会为你安排担保的事情了
苏珩接过那张纸的时候心里一惊，马上弯下腰来向他行礼道：“谢谢先生。”
不用谢周明远摆了摆手，语气淡淡的说，“并不是为了你，而是为了藁城县的读书人。”科举考试选拔人才，是国家的大典，不能让小人玷污。回去之后要认真的复习功课，如果能够取得优异的成绩的话，那就是对那些暗中设
（本章未完，请点击下一页继续阅读）