第29章 独立急救 (第2/3页)
而骨盆挤压分离试验在本科书上更是没有细讲，姜莱是怎么会的。
“你说说骨盆挤压分离实验是怎么做的。”曹老师决定考一考姜莱。
“取仰卧位，让患者放松，检查者双手交叉，分别按压在患者两侧髂前上棘，双手同时向内、向下按压骨盆两侧为挤压实验，双手同时向外、向下按压骨盆两侧为分离实验，如果压痛，为阳性，提示可能有骨盆骨折。”
姜莱的叙述简洁明了，比骨科专业书上的更加简单易懂，很明显不是死记硬背下来的，而是她真的学会做之后，根据她做的内容复述的。
这个学生真是给他太多意外了。
他甚至隐隐有一种感觉，要不了多久，他就没什么能教给她的了。
曹亚坤长舒了一口气，继续询问道，“你知道接下来该怎么做吗？”
“菡姐给他建立了静脉通道给他补液防止休克了，我接下来应该给他固定患肢。”
“会固定吗？”曹亚坤有些担心，又觉得担心应该是多余的。
“会的老师，我们骨科见习的时候有教过。”
当然，主要是她上辈子也绑过不少次，这辈子在骨科见习后又自己单独练习了好多次。
听见这话的曹亚坤心里感慨万千，本科的时候教过的东西自然不少，但是学生们基本上就是上完就忘，除了要考试的内容，谁还能记得老师上课讲了多少。
尤其是这种没有考试要求的拓展性操作学习，能学过就会，一方面她确实天赋异禀，另一方面，她回去后一定是自己私底下练习了很多次的。
又有天赋又努力，她不成功谁成功。
曹亚坤觉得自己没有什么好说的了，甚至自己都不用费老鼻子劲继续往上爬了，反正姜莱这么靠谱，他这个胖子老师要是累倒下了说不定还要给她添乱。
仅仅带了她一天，曹亚坤已经开始有压力了。
当老师面对成绩特别优秀的学生时，是很容易感到有压力的，担心自己教不了她什么东西，反而耽误了人家好学生。
“行，你做吧。”曹亚坤想了一圈也没想到自己还能再说些什么，只指示姜莱进行下一步操作。
得到曹老师指示的姜莱放下手机，取出急救包里取出小腿夹板。
姜莱蹲下身，修长的手指沿着伤者患肢的小腿前侧轻轻往下滑落，停在了他的小腿中段。
这人左侧胫骨前缘有一道明显的台阶感，断端向前成角，这便是骨折的地方了。
姜莱的手指继续往下去，按在了伤员的足背上。
食指和中指合并并拢，感受到手指下的温热的皮肤和不断搏动的足背动脉，这是姜莱个人的小习惯，在包扎伤口前会再次确认伤口周围的血运情况。
她觉得外伤总是随时可能情况发生变化的，多确认一次总归更加保险。
“别动哦，可能有点疼，忍一下。”
姜莱低声嘱咐道。
男生点了点头，咬紧牙关一副视死如归的模样。
现在仅仅是没有碰伤口他的小腿都痛的不得了，他已经能想象到等一会儿医生给他包扎时该有多痛了。
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