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第3498章 对梦境的研究

    第3498章 对梦境的研究 (第1/3页)

    熊霸等人立即跟着做。

    掏出课本瞄了眼一旁死尸同桌的举动。

    翻到对应的书页后。

    假装全神贯注盯着讲台方向,时不时的又低头看看课本。

    给人一种认真聆听,全神贯注思考的假象。

    这也是萧寒教给他们的技巧。

    想当年萧寒读书的时候,就没少用这种办法来开小差,神游天外。

    基本没有被老师发现过,可以说是效果拔群。

    甚至进阶版的摸鱼技巧中,视线还要时刻跟着老师,偶尔和老师来一场眼神上的交流互动。

    再配合时不时的颔首点头,作恍然大悟状。

    紧接着低头奋笔疾书。

    写啥不要紧,总之要奋笔疾书。

    毕竟好记性不如烂笔头嘛。

    这一套丝滑小连招下来,既能让老师知道你在认真听讲。

    同时也能给予老师非常不错的正向反馈。

    让老师获得更加饱满的情绪。

    一堂课下来。

    你摸鱼摸的舒服,老师讲课讲的开心。

    你好我好,大家其乐融融。

    这才是真正的摸鱼大师。

    而且还有一点,老师绝不会因为你在认真听课。

    就突发奇想的点名你起来回答问题。

    说白了,老师最清楚全班谁在听讲,谁在摸鱼。

    你装作很认真的样子。

    只是为老师提供情绪价值而已。

    老师其实知道你没听。

    这时候,如果老师点名让你起来回答。

    你答不上来。

    他岂不是少了个坚定的“拥趸”了?

    岂不是少了个能源源不断提供情绪价值的“好学生”了?

    他除非脑子有病。

    不然他根本不会做这种伤敌八百,自损一千的事情。

    他更会点一些上课不听讲。

    或者和他不对付的学生来回答问题。

    对方只要答不上来。

    那老师的权威就保住了。

    这也是萧寒多年学生生涯的艰辛感悟。

    都是实打实的心血。

    熊霸等人,只要习得三分。

    就已经够挺过这次课堂上的危机了。

    走廊外,萧寒见一切都在按照他的预测在走。

    也

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