章外第199章 旧磁带转旧时光父爱原来有声 (第2/3页)
带里奶声奶气地背：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头——低头——爸，低头什么来着？”
苏砚她爸在旁边提示：“思故乡。”
“思故乡！爸，思故乡是啥意思？”
“就是想老家的意思。”
“老家是哪儿？”
“老家就是爸小时候住的地方，有山有水有田。”
“那咱家为啥不去老家？”
“因为爸在这儿上班啊。等你长大了，爸带你去。”
“好！那我再背一个。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒——粒粒——爸，粒粒什么来着？”
“皆辛苦。”
“皆辛苦！爸，皆辛苦是啥意思？”
“就是种粮食特别累，所以不能剩饭。”
“那爸你种过粮食吗？”
“种过。爸小时候在老家割麦子，天不亮就下地，累得腰都直不起来。”
“那我不剩饭了。但是爸，你今天炒的鸡蛋咸了，我剩了半碗。”
苏砚她爸在磁带里哈哈大笑：“行，爸下回少搁盐。”
四岁的苏砚又说：“爸，我想听你唱歌。”
“爸唱歌难听。”
“不嘛，就要听。”
“那爸唱个《在希望的田野上》——”
苏砚她妈的声音突然插了过来：“老苏你又在给闺女唱歌？上回她学你唱歌，在幼儿园唱给小朋友听，老师问我闺女是不是嗓子发炎了。”
磁带里一阵混乱，苏砚她爸压着嗓子笑：“老陈你给我留点面子，闺女要听，我能不唱吗？”
苏砚她妈也笑了：“行行行你唱你唱，我出去买菜，回来别让我听见。”
苏砚她爸当真唱起来了，唱得跑调到姥姥家去了，但是唱得很认真，每个字都咬得清清楚楚。四岁的苏砚在旁边跟着哼哼，父女俩跑调跑到一块儿去了，磁带底噪沙沙响着，听得陆时衍嘴角咧到了耳根。
他扭头看苏砚，苏砚正拿纸巾擤鼻涕，眼睛红得跟兔子似的，但是嘴角在往上翘。
“你爸唱歌确实像驴叫。”陆时衍说。
“你爸唱歌好听？”
“我爸不唱歌。我爸只会说‘记得按时吃饭’。”
苏砚把纸巾扔垃圾桶里，又摸了一盘磁带出来。这盘标签上写着“闺女七岁·小学一年级·家长会”。苏砚盯着那行字看了好几秒，忽然说：“等等，我爸去参加家长会了？他从来不去家长会，都是我姥爷去的。”
她把磁带塞进去，按下播放。
磁带里先是一阵会场底噪，很多人说话，椅子挪动的声音。然后是苏砚她爸的嗓门，明显是在跟老师说话：“王老师，我家苏砚这次数学考得不好，我看了看卷子，她把加法做成减法了，粗心。我回去让她多做几道题。”
老师的声音很年轻：“苏砚爸爸，苏砚其实挺聪明的，就是上课爱说话，跟同桌聊天。”
“这个我回去批评她。”
“还有，她昨天跟同学打架了，把人家男同学推了一跟头。”
磁带里沉默了两秒。苏砚她爸开口了，语气跟刚才完全不一样了：“王老师，我闺女为什么推他？”
“说是那个男同学扯她辫子。”
“那推得好。”
老师愣了：“啊？”
“王老师您别误会，我不是鼓励打架。但是男同学扯辫子，那是他先动手，我闺女推开他属于正当防卫。当然推跟头这个尺度确实大了点，我回去跟她讲，下回推肩膀，别推胸口。”
老师干笑了一声：“苏砚爸爸，您这个教育理念……挺特别的。”
“王老师，我闺女从小没妈，我带的，她脾气是有点冲，但她不惹事。别人不招她她绝对不动手。那个男同学扯她辫子，她肯定先说了‘别扯’，不听她才推的。您信不信？”
“呃……我回头再问问具体情况。”
“您问。问清楚了我回去该教育教育，该道歉道歉。但是有一条，不能让我闺女受委屈，她没妈，我这个当爸的不护着她谁护着她？”
磁带里安静了几秒，然后是老师翻本子的声音：“行，苏砚爸爸，我了解了。那咱们说回数学的事——”
“数学我回去让她多做两页口算。王老师，我家苏砚脑子不笨，就是不爱做题，我盯着她做。”
“好，那咱们家长会就到这儿。”
磁带里苏砚她爸走出教室，在走廊上自言自语：“推跟头……这丫头手劲还挺大。老陈你看见没，闺女没给你丢人，没挨欺负。”
苏砚把磁带按了暂停，蹲在地板上好半天没动。
陆时衍蹲下来跟她平视：“你爸这套教育理念，放现在家长群里得被喷成筛子。”
苏砚拿手背蹭了一下鼻子：“我爸就这样。我小时候被男同学扯辫子，老师让我道歉，我不道，老师叫家长。我爸去了学校，当着老师面说‘我闺女没错’。回来路上给我买了根冰棍，说以后有人扯辫子你就推，推完爸给你买冰棍。”
“所以你后来推过几回？”
“推过七八回。我爸买了七八根冰棍。”苏砚笑了一声，笑完又抹了一把脸，“后来老师学精了，不叫我爸了，直接找我姥爷。”
“你爸知道吗？”
“知道。他跟老师说‘您别找我老丈人，找我，我随叫随到’。老师后来真没再找过我姥爷。”
陆时衍把最后一盘磁带从盒子里摸出来，标签上写的是“闺女十二岁·初中”。苏砚看到这盘磁带，脸色变了变：“这盘……我好像有点印象。我初二那年我爸出差回来，拿录音机对着我说话，我说他烦，让他别录了。”
她把磁带塞进去，按播放。
十二岁的苏砚在磁带里喊：“爸你能不能别录了，我写作业呢！”
苏砚她爸在旁边赔笑：“就录五分钟，给你妈听听。”
“我妈都走了多少年了，你录给谁听？”
磁带里安静了一瞬。苏砚她爸咳嗽了一声，声音低了：“就……留
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