第二十八章：课堂，学生，以及教授。 (第1/3页)
“日安，各位。”
逻各此时和维卡一起坐到了教室的最角落，台上的阿托尔教授此时正在和其他人问好，整个教室人不算多，但是都在忙自己的事，逻各的加入也没有引起什么波澜。
对于一个逻各来说，这种坐在大学教室后排摸鱼的熟悉感让他倍感舒适。
“可惜这个世界没有手机，我也不能翻两本书看。”逻各在心里暗自想到。
在前面，逻各还看到了一个熟悉的人影，是坐在前排的伊莱娜，但是由于视角问题，逻各只能看到对方的背影。
“昨天我的作业是计算星辰的临界点。而今天早上我从信箱里取走信件的时候，我没有找到几张纸。好吧，这也正常，毕竟那本身就是一个超前的知识。”
台上的阿托尔教授将之前维卡递给他的草稿放在了讲台上，整个人也进入了状态，滔滔不绝到。
“虽然如此，但是还是有很多学生靠着翻阅课本和一整个晚上的计算完成了这份作业，我们先向这份坚持致敬。”台下响起了一些稀稀拉拉的掌声，阿托尔教授接着说道。
“不过，我很高兴，在昨天留下的作业中，在场的还有一位旁听的绅士，他用一条优美数学公式给出了问题的答案，我现在同样为他致意。”他微微欠身，视野转向了后排单挂着的逻各，逻各很快注意到了教室里有好几人转头看向了他这位生面孔。
当然还有前排的伊莱娜，逻各看到她惊讶的看向了自己。
逻各微微绷住了自己的表情，露出了一个深藏功与名的笑容。
“既然如此，我原本今天的课业打算聊聊如何使用物理和数学的内容来计算小行星毁灭的点，不过在看了那份手稿后，我感觉我理应可以将我的公式更加简化，出于对各位负责，以及吸收最前沿知识的愿望，我决定今天暂且先跳过《星体毁灭导论》。”
阿托尔教授在黑板上快速的画出了两个大椭圆，随后擦掉。
“如果说昨天的作业是想要告诉大家，两个不同等的星体在盲目的互相靠近时，就会产生【越界】，必定有一方会被撕裂，那么今天我想要讲的内容就是，如何去预测这一点。”
“在【越界】之前，星体之间会发生什么。”
阿托尔教授缓缓的开口说到，而逻各此时也直起了身子，因为他看到自己自己眼中的《翠玉录》再次开启了书写。
【你正在旁听一位学识渊博的天文学者的讲座，你正在思考关于【越界】之前的征兆。】
【你意识到对方所讲述和的和老杰克所讲述的【星宫五幕】中的第一幕有相同之处，不过对方所讲述的更接近纯粹的天文学内容，但，两者理应有相通点。】
【你正在思考星辰之间的隐藏预兆，你正在扮演“赫尔墨斯”】
逻各看到翠玉录逐渐开始微微上涨，知道自己这一条路不算错。
台上的阿托尔教授继续讲着。
“所以今天这节课，我想和各位聊一个词，【异常】。”
他快速的画出了七个星轨，逻各看得出来是太阳系七大行星的轨道。
“几百年来，我们的古典天文学者们一直在观测已知星辰的轨迹。”阿托尔教授在讲台上缓缓踱步，“但他们总是会发现，某一颗星星在运行到特定位置时，它的实际轨迹会与理论轨迹产生极其微小的偏差。”
“很多人会把它认为是光学仪器的误差，或者是测算的问题，亦或者是空气湿度，乃至于说当天的时辰不对。”
【你正在旁听一段关于【异常】的讨论，你意识到对方似乎要表达出七大行星之外的行星。】
“但是数学不会骗我们，数学不会就是不会。”
阿托尔教授在那七条轨道的外面，又画出了数条轨道，随后将那几条轨道的力标注了出来。
“教授，您的意思是，在皇家统计的七大行星之外，还有其他的星辰在扰动？”台下有人发出了疑问，在台下同样产生了零星而散乱的讨论。
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