第589章 第一堂课 (第2/3页)
身之所。
但江瀚并未大兴土木、修缮整座园林，他只是命人将主殿无逸殿清扫一番，除去了殿内的冗余陈设，添置几方书案和置物台，将其改造成了讲学研学之所。
自此後，他便每隔三五日抽空亲临西苑，单独召见徐乐安，亲自点拨疑难、指引研究方向。
这份待遇，可把书院的一众师生给羡慕坏了，甚至都有些眼红。
虽然在名义上，书院的师生都是天子门生，但真正到天子垂青，亲自手把手教导的，徐乐安还是书院里头一个。
一时间，书院里是议论纷纷，有人艳羡，有人好，也有人暗自不服，觉这小子只不过是运气好罢了。
但徐乐安却根本无心理会旁人的看法，他正被这所谓的「天子亲授」折磨抓耳挠腮，辗转反侧。
在来到西苑前，他本以为陛下会像书院里的教习们一样，拿着一本备好的讲义，逐章逐节地讲解，一句句仔细剖析。
可真正踏入无逸殿上课後，他才发现自己错的到底有多离谱。
陛下从不照本宣科，也没有什麽讲义课本，而是直接抛给了他一个晦涩的议题，让他自己琢磨；
等他实在琢磨不通後，才会勉强出言提点几句。
第一堂课，江瀚便丢给了徐乐安一个闻所未闻，见所未见的议题——气压与真空。
「你认为空气有重量吗？」
「换句话说，你认为空气会对人或物体施加压力吗？」
刚上来的第一个问题就把他给问蒙了。
徐乐安本能的想回答没有，但仔细想了想，既然陛下开口问了，恐怕不会这麽简单。
古人有云：气者，天地之虚也。
而自《周易》时起，气便被归入了「道」的范畴，无形无质，充塞天地之间；
到了宋明理学时，张载提出了「太虚即气」，认为气是宇宙的本体，是一切变化的基础。
在中国几千年的认知体系里，「气」从来都是无形且虚灵的，是构成万物的本源，怎麽可能跟「重量」这种具体而粗笨的属性沾边？
如果气真有重量，那天地六合之间岂不是处处都有重量？人立於大地之上，岂不是每日都要背负万钧之气？
但江瀚并没有直接回答这个问题，而是从桌案底下取出了一只敞口的玻璃杯，又取了一张裁方方正正的油纸。
「去打盆水来，朕给你看个小把戏。」
徐乐安愣了一下，不知陛下葫芦里卖的什麽药，但还是应了一声，转身打了一盆清水回来，搁在桌案边上。
江瀚也不多话，拿起那只玻璃杯，在盆中舀了满满一杯水，直到水面微微鼓起，高出杯沿一线才停手。
随後他便拈起那张油纸，将其轻轻盖在杯口上，然後用手掌压压紧，让纸片与杯沿紧紧贴合。
徐乐安伸头探脑刚想看个仔细，可不料江瀚却一手按住油纸，另一手端起杯子，突然将杯子给倒扣了过来。
杯口朝下，杯底朝上，然後缓缓松开了按住油纸的左手。
徐乐安心中一紧，下意识伸出手想去接，可那张油纸却是纹丝不动，牢牢地贴在了杯口上，仿佛被什麽东西给牢牢吸住。
而杯中的清水，竟然一滴也没有倾洒出来，只是安安静静地待在倒扣的杯子里，像被一只无形的大手托住了。
这个把戏便是经典的初中物理演示实验，复杯实验，也是证明大气压存在的最好证据。
它的妙处就在於用最简单的材料，让原本看不见的气压变可见。
「这……」
徐乐安瞪大了眼睛凑上前去，围着那只倒悬的杯子转了两圈，满脸惊。
这油纸只有薄薄的一层，既无胶黏，也无铁钩系绳；可就是这麽一张薄纸，却托起了整杯清水。
「这是怎麽回事……」
江瀚没有急着解释，反而把杯子递到了他手里：
「你自己试试。」
徐乐安接过後，有样学样又重复了几遍，思索了好一阵，才终於开口：
「莫非……是水把油纸给粘住了？」
他指着杯口与纸片接触的边缘，分析道，
「就好比手掌沾了水贴在纸片上，也能将纸片给牢牢吸住。」
江瀚听罢摇摇
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